Señalar en la casilla correspondiente, adecuada en este alumno determinado. [si/no] [¿duda]

SINTOMATOLOGIA ESENCIAL: 
[   ] [ ¿ ] El adolescente presenta alteraciones en la voz. 
[   ] [ ¿ ] Presenta ronquera persistente. 
[   ] [ ¿ ] Puede presentar imposibilidad para el canto. 
[   ] [ ¿ ] Se fatiga con facilidad al hablar 
[   ] [ ¿ ] Manifiesta una voz quebradiza y desigual en ocasiones. 
[   ] [ ¿ ] Aparecen numerosos "gallos" en su habla. 
[   ] [ ¿ ] Presenta oscilaciones entre tonos agudos y graves. 
[   ] [ ¿ ] Aparecen voces en falsete con un timbre estridente. 
[   ] [ ¿ ] A veces aparecen simultaneamente tonos graves y agudos 
[   ] [ ¿ ] Por teléfono la voz parece femenina. 
[   ] [ ¿ ] El reir y el toser se realiza en tonos graves.

SINTOMATOLOGIA ASOCIADA: 
[   ] [ ¿ ] Manifiesta dificultades relacionales y emocionales. 
[   ] [ ¿ ] Presenta timidez al hablar. 
[   ] [ ¿ ] Evita situaciones que requieren compromiso comunicativo. 
[   ] [ ¿ ] Tensión en los musculos que intervienen en la fonación. 
[   ] [ ¿ ] Presenta hipo o hipergenitalismo.

FACTORES PREDISPONENTES: 
[   ] [ ¿ ] Presenta trastornos endocrinológicos. 
[   ] [ ¿ ] Presenta desarrollo asimètrico de los repliegues vocales 
[   ] [ ¿ ] Problemas de aceptación de sus cambios anátomicos. 
[   ] [ ¿ ] Abuso de la voz en el periodo de transformación laríngea. 
[   ] [ ¿ ] Imitación de voces graves para aparentar más virilidad.

DIFERENCIALES. 
[   ] [ ¿ ] No existe evidencia ni diagnóstico de alteraciones orgánicas patólogicas (polipos, nodulos). 
[   ] [ ¿ ] No existe evidencia ni diagnóstico de infecciones. 
[   ] [ ¿ ] No existe evidencia ni diagnóstico de alteraciones de origen psíquico de caracter histérico. 
[   ] [ ¿ ] No existe evidencia ni diagnóstico de trastornos de tipo central o periferico.

CRITERIOS PARA EL DIAGNOSTICO DE ALTERACIONES EN LA MUDA DE LA VOZ. 
[   ] [ ¿ ] Alteraciones en la evolución normal de la voz en la edad puberal. 
[   ] [ ¿ ] Alteraciones por disfunciones endócrinas y descoordinación anatomofuncional.

RESEÑAR OTRAS CARACTERISTICAS QUE SE CONSIDEREN IMPORTANTES.